EFEKTIVITAS VIDEO LAS SMAW KAMPUH V POSISI 1G PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI PENGELASAN LOGAM
DOI:
https://doi.org/10.36706/jptm.v9i1.140Keywords:
Efektivitas, Kampuh V, Las SMAW, Teknologi Pengelasan Logam, 1GAbstract
Mahasiswa mengalami kesulitan dalam praktikum Teknologi Pengelasan Logam, dilihat dari hasil belajar dan hasil parktikum masih banyak yang belum maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas Video Las SMAW Kampuh V Posisi 1 G pada Mata Kuliah Teknologi Pengelasan Logam. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development. Model pengembangan Video pembelajaran ini menggunakan model IDI (Instruksional Development Institute). Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa jurusan Teknik Mesin yang mengambil matakuliah Teknologi Pengelasan Logam. Hasil penelitian ini adalah Rata-rata hasil preetest yaitu 38,29 dan rata-rata hasil postest adalah 89,87. Nilai preetest dan postes terjadi peningkatan hasil belajar (gain score) mahasiswa adalah 51,58 poin. Dari hasil nilai preetes dan postest terdapat peningkatan hasil belajar. Hasil nilai preetes dan postest dapat di simpulkan Video Las SMAW Kampuh V Posisi 1 G pada Mata Kuliah Teknologi Pengelasan Logam efektiv digunakan dalam pembelajaran.
References
Jalinus, Nizwardi, and Ambiyar. 2016. Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Jasman. 2018. “Persep Siswa Terhadap Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) Pada Mata Diklat Gambar Teknik Di SMK Negeri 5 Padang.”
Nugroho, Anang Puji, Budi Syahri, Abdul Aziz, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang, Kampus Air Tawar, Video Tutorial, Hasil Belajar, and Teknik Otomasi Industri. 2022. “Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Untuk Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang Application Of Video Tutorial - Based Learning Media To Improve Learning Outcomes In Courses Industrial Automation Engineering Department Of.” 4(2):59–64.
Pasaribu, Makobul &., and Abd Aziz. 2022. “Hubungan Motlvasl Belajar Terhadap Hasil Belajar Media Pendidikan Program Studl Pendldlkan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unlversltas Negerl Padang Relationship Of Motivation To Learn Towards The Results Of Learning Media Education Mechanical Englneerlng Ed.” 4(2):50–54.
Prabowo, Angga. 2016. “Efektivitas Media Pembelajaran Video Tutorial Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Progam Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Piri 1 Yogyakarta.” Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta.
Salim, Syaiful, Yufrizal, Ambiyar, and Yolli Fernanda. 2020. “Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Praktek Kerja Industri Dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Jurusan Teknik Pemesinan Smk Negeri Se-Kota Padang.” Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) 2(3):30–36.
Sanurdi, Satria &., Syahril, Nelvi Erizon, and Rahmat Azis Nabawi. 2020. “Media Video Tutorial Pada Pembelajaran Mata Diklat Bubut Untuk Smk.” Vomek 2(4):80–87.
Seminar, Prosiding, Nasional Pendidikan, Universitas Sultan, and Ageng Tirtayasa. 2019. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Untuk.” 2(1).
setiawan, D, Coenraad, R. 2021. “Tingkat Kepatuhan Pelaksanaan Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (Smk3) Pada Bengkel Beton Jurusan Konstruksi Gedung,Sanitasi Dan Perawatan (Kgsp) Smk Negeri 1 Palangkaraya.” Jurnal Mahasiswa PTK Parentas.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Waskito & Alkadra, M. 2016. “Kontribusi Minat Kerja Dan Penguasaan Mata Pelajaran Produktif Terhadap Keberhasilan Praktek Kerja Industri Siswa Kelas XII Program Teknik Pemesinan Di SMK Negeri 2 Solok.” Pendidikan Teknik Mesin 3345–3356.
Yudianto, Arif. 2017. “Penerapan Video Sebagai Media Pembelajaran.” Seminar Nasional Pendidikan 2017 234–37.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
